| معدل إلمام الكبار بالقراءة والكتابة | 98.9 ٪World Bank WDI [2001] |
| الالتحاق بالتعليم الابتدائي (إجمالي) | 112 ٪World Bank WDI [2023] |
| الالتحاق بالتعليم الثانوي (إجمالي) | 109 ٪World Bank WDI [2023] |
| الالتحاق بالتعليم العالي (إجمالي) | 25.1 ٪World Bank WDI [2012] |
| الإنفاق على التعليم (% من الناتج المحلي) | 3.11 ٪World Bank WDI [2023] |
| الإنفاق على البحث والتطوير (% من الناتج المحلي) | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| متوسط سنوات الدراسة | 11.6 سنواتUNDP HDI [2023] |
| سنوات الدراسة المتوقعة | 15.5 سنواتUNDP HDI [2023] |
| تكافؤ الجنسين في التعليم العالي (أنثى/ذكر) | 1.54 مؤشرWorld Bank WDI [2012] |
| العمر المتوقع للتعليم | 14.9 سنواتWB Education [2012] |
| نسبة التلاميذ إلى المعلمين (الابتدائية) | 12.4World Bank WDI [2018] |
| معدل التسرب (الابتدائية) | 1.71 ٪World Bank WDI [2023] |
| نسبة الالتحاق الإجمالية (التعليم العالي) | 24.8 ٪WB Education [2012] |
| معدل إلمام الإناث بالقراءة والكتابة | 99.4 ٪WB Gender [2001] |