| المؤشر | القيمة |
|---|---|
| معدل إلمام الكبار بالقراءة والكتابة | لا ينطبق على هذه الدولة |
| الالتحاق بالتعليم الابتدائي (إجمالي) | 99.9 ٪World Bank WDI [2024] |
| الالتحاق بالتعليم الثانوي (إجمالي) | 102 ٪World Bank WDI [2024] |
| الالتحاق بالتعليم العالي (إجمالي) | 67.7 ٪World Bank WDI [2024] |
| الإنفاق على التعليم (% من الناتج المحلي) | 1.9 ٪World Bank WDI [2023] |
| الإنفاق على البحث والتطوير (% من الناتج المحلي) | 0.158 ٪World Bank WDI [2022] |
| متوسط سنوات الدراسة | 11.6 سنواتUNDP HDI [2023] |
| سنوات الدراسة المتوقعة | 14.5 سنواتUNDP HDI [2023] |
| تكافؤ الجنسين في التعليم العالي (أنثى/ذكر) | 1.09 مؤشرWorld Bank WDI [2024] |
| العمر المتوقع للتعليم | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| نسبة التلاميذ إلى المعلمين (الابتدائية) | 10.5World Bank WDI [2018] |
| معدل التسرب (الابتدائية) | 2.41 ٪World Bank WDI [2024] |
| نسبة الالتحاق الإجمالية (التعليم العالي) | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| معدل إلمام الإناث بالقراءة والكتابة | لا ينطبق على هذه الدولة |
التعليم
أندورا
البيانات الوصفية للقسم
عام البيانات2024
الإصدارDatabook 2026
التغطية10/14
الترخيصCC-BY
مجموعات البيانات في هذه الصفحة
- World Bank WDIworld_bank_wdiالإصدار: 2024
- UNDP HDIundp_hdiالإصدار: 2023
حول هذه البيانات
في Databook، يجمع قسم التعليم لـأندورا 10 مؤشراً من 2 مجموعة بيانات مفتوحة، من بينها World Bank WDI, UNDP HDI. أبرز الأرقام: الالتحاق بالتعليم الابتدائي (إجمالي) (99.9 ٪), الالتحاق بالتعليم الثانوي (إجمالي) (102 ٪). البيانات مرجَّعة إلى عام 2024. كل قيمة تحمل مصدرها وسنة نشرها، وتُنشر برخص مفتوحة.