| المؤشر | القيمة |
|---|---|
| معدل إلمام الكبار بالقراءة والكتابة | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| الالتحاق بالتعليم الابتدائي (إجمالي) | 72.8 ٪World Bank WDI [2024] |
| الالتحاق بالتعليم الثانوي (إجمالي) | 75.6 ٪World Bank WDI [2024] |
| الالتحاق بالتعليم العالي (إجمالي) | 29.6 ٪World Bank WDI [2024] |
| الإنفاق على التعليم (% من الناتج المحلي) | 3.17 ٪World Bank WDI [2023] |
| الإنفاق على البحث والتطوير (% من الناتج المحلي) | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| متوسط سنوات الدراسة | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| سنوات الدراسة المتوقعة | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
| تكافؤ الجنسين في التعليم العالي (أنثى/ذكر) | 1.37 مؤشرWorld Bank WDI [2024] |
| العمر المتوقع للتعليم | 12 سنواتWB Education [2018] |
| نسبة التلاميذ إلى المعلمين (الابتدائية) | 11.6World Bank WDI [2017] |
| معدل التسرب (الابتدائية) | 27 ٪World Bank WDI [2024] |
| نسبة الالتحاق الإجمالية (التعليم العالي) | 16.3 ٪WB Education [2018] |
| معدل إلمام الإناث بالقراءة والكتابة | لم يتم العثور على مصدر رسمي مفتوح |
التعليم
جزر فيرجن البريطانية
البيانات الوصفية للقسم
عام البيانات2024
الإصدارDatabook 2026
التغطية9/14
الترخيصCC-BY
مجموعات البيانات في هذه الصفحة
- World Bank WDIworld_bank_wdiالإصدار: 2024
- WB Educationworld_bank_educationالإصدار: 2024
حول هذه البيانات
في Databook، يجمع قسم التعليم لـجزر فيرجن البريطانية 9 مؤشراً من 2 مجموعة بيانات مفتوحة، من بينها World Bank WDI, WB Education. أبرز الأرقام: الالتحاق بالتعليم الابتدائي (إجمالي) (72.8 ٪), الالتحاق بالتعليم الثانوي (إجمالي) (75.6 ٪). البيانات مرجَّعة إلى عام 2024. كل قيمة تحمل مصدرها وسنة نشرها، وتُنشر برخص مفتوحة.