| معدل إلمام الكبار بالقراءة والكتابة | 70.4 ٪World Bank WDI [2024] |
| الالتحاق بالتعليم الابتدائي (إجمالي) | 89.6 ٪World Bank WDI [2023] |
| الالتحاق بالتعليم الثانوي (إجمالي) | 46.9 ٪World Bank WDI [2023] |
| الالتحاق بالتعليم العالي (إجمالي) | 9.74 ٪World Bank WDI [2011] |
| الإنفاق على التعليم (% من الناتج المحلي) | 0.319 ٪World Bank WDI [2023] |
| الإنفاق على البحث والتطوير (% من الناتج المحلي) | 0.284 ٪World Bank WDI [2019] |
| متوسط سنوات الدراسة | 7.59 سنواتUNDP HDI [2023] |
| سنوات الدراسة المتوقعة | 10.5 سنواتUNDP HDI [2023] |
| تكافؤ الجنسين في التعليم العالي (أنثى/ذكر) | 0.694 مؤشرWorld Bank WDI [2011] |
| العمر المتوقع للتعليم | 8.68 سنواتWB Education [2011] |
| نسبة التلاميذ إلى المعلمين (الابتدائية) | 37.6World Bank WDI [2010] |
| معدل التسرب (الابتدائية) | 24.3 ٪World Bank WDI [2023] |
| نسبة الالتحاق الإجمالية (التعليم العالي) | 10.2 ٪WB Education [2011] |
| معدل إلمام الإناث بالقراءة والكتابة | 62.4 ٪WB Gender [2024] |