| معدل إلمام الكبار بالقراءة والكتابة | 94.9 ٪World Bank WDI [2024] |
| الالتحاق بالتعليم الابتدائي (إجمالي) | 89.4 ٪World Bank WDI [2024] |
| الالتحاق بالتعليم الثانوي (إجمالي) | 79.1 ٪World Bank WDI [2024] |
| الالتحاق بالتعليم العالي (إجمالي) | 37.6 ٪World Bank WDI [2010] |
| الإنفاق على التعليم (% من الناتج المحلي) | 3.53 ٪World Bank WDI [2024] |
| الإنفاق على البحث والتطوير (% من الناتج المحلي) | 0.141 ٪World Bank WDI [2023] |
| متوسط سنوات الدراسة | 8.93 سنواتUNDP HDI [2023] |
| سنوات الدراسة المتوقعة | 14 سنواتUNDP HDI [2023] |
| تكافؤ الجنسين في التعليم العالي (أنثى/ذكر) | 1.29 مؤشرWorld Bank WDI [2010] |
| العمر المتوقع للتعليم | 12.2 سنواتWB Education [2010] |
| نسبة التلاميذ إلى المعلمين (الابتدائية) | 24.2World Bank WDI [2012] |
| معدل التسرب (الابتدائية) | 13.3 ٪World Bank WDI [2024] |
| نسبة الالتحاق الإجمالية (التعليم العالي) | 34.6 ٪WB Education [2010] |
| معدل إلمام الإناث بالقراءة والكتابة | 94.3 ٪WB Gender [2024] |