| Грамотност сред възрастните | 60.5 %World Bank WDI [2022] |
| Записване в начално образование (бруто) | 84.4 %World Bank WDI [2024] |
| Записване в средно образование (бруто) | 33.9 %World Bank WDI [2015] |
| Записване във висше образование (бруто) | 5.92 %World Bank WDI [2014] |
| Разходи за образование (% от БВП) | 2.3 %World Bank WDI [2024] |
| Разходи за НИРД (% от БВП) | 0.274 %World Bank WDI [2017] |
| Средни години обучение | 2.4 годиниUNDP HDI [2023] |
| Очаквани години обучение | 9.22 годиниUNDP HDI [2023] |
| Полов паритет във висшето образование (Ж/М) | 0.433 индексWorld Bank WDI [2014] |
| Очаквана продължителност на обучение | 8.41 годиниWB Education [2012] |
| Съотношение ученик–учител (начално) | 55.1World Bank WDI [2011] |
| Дял на отпадащите (начално) | 22.5 %World Bank WDI [2024] |
| Брутен дял на записаните (висше) | 8.11 %WB Education [2014] |
| Степен на грамотност (жени) | 50 %WB Gender [2022] |