| Грамотност сред възрастните | 92 %World Bank WDI [2019] |
| Записване в начално образование (бруто) | 81.8 %World Bank WDI [2024] |
| Записване в средно образование (бруто) | 63.8 %World Bank WDI [2024] |
| Записване във висше образование (бруто) | 54.4 %World Bank WDI [2023] |
| Разходи за образование (% от БВП) | 1.22 %World Bank WDI [2024] |
| Разходи за НИРД (% от БВП) | Не е намерен отворен официален източник |
| Средни години обучение | 10.4 годиниUNDP HDI [2023] |
| Очаквани години обучение | 11.7 годиниUNDP HDI [2023] |
| Полов паритет във висшето образование (Ж/М) | 1.24 индексWorld Bank WDI [2019] |
| Очаквана продължителност на обучение | 10.3 годиниWB Education [1985] |
| Съотношение ученик–учител (начално) | 12.5World Bank WDI [2017] |
| Дял на отпадащите (начално) | 22.5 %World Bank WDI [2024] |
| Брутен дял на записаните (висше) | 26.3 %WB Education [1985] |
| Степен на грамотност (жени) | 89.5 %WB Gender [2019] |