| Показател | Стойност |
|---|---|
| Грамотност сред възрастните | Не е намерен отворен официален източник |
| Записване в начално образование (бруто) | 82.2 %World Bank WDI [2024] |
| Записване в средно образование (бруто) | 87.3 %World Bank WDI [2005] |
| Записване във висше образование (бруто) | 13.4 %World Bank WDI [2000] |
| Разходи за образование (% от БВП) | 11.6 %World Bank WDI [2020] |
| Разходи за НИРД (% от БВП) | Не е намерен отворен официален източник |
| Средни години обучение | 7.33 годиниUNDP HDI [2023] |
| Очаквани години обучение | 11.5 годиниUNDP HDI [2023] |
| Полов паритет във висшето образование (Ж/М) | 0.871 индексWorld Bank WDI [1982] |
| Очаквана продължителност на обучение | Не е намерен отворен официален източник |
| Съотношение ученик–учител (начално) | 19.7World Bank WDI [2015] |
| Дял на отпадащите (начално) | 23.1 %World Bank WDI [2024] |
| Брутен дял на записаните (висше) | 14.1 %WB Education [2000] |
| Степен на грамотност (жени) | Не е намерен отворен официален източник |
Образование
Микронезия
Метаданни на раздела
Година на данните2024
ИзданиеDatabook 2026
Покритие10/14
ЛицензCC-BY
Набори от данни на тази страница
- World Bank WDIworld_bank_wdiИздание: 2024
- UNDP HDIundp_hdiИздание: 2023
- WB Educationworld_bank_educationИздание: 2024
За тези данни
В Databook разделът „Образование" на Микронезия обединява 10 показателя от 3 отворени набора от данни, сред които World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Ключови стойности: записване в начално образование (бруто) (82.2 %), записване в средно образование (бруто) (87.3 %). Данните се отнасят за 2024 г. Всяка стойност носи източник и година на публикуване, под отворени лицензи.