| Грамотност сред възрастните | 98 %World Bank WDI [2019] |
| Записване в начално образование (бруто) | 101 %World Bank WDI [2024] |
| Записване в средно образование (бруто) | 87.4 %World Bank WDI [2016] |
| Записване във висше образование (бруто) | 16 %World Bank WDI [2024] |
| Разходи за образование (% от БВП) | 5.46 %World Bank WDI [2024] |
| Разходи за НИРД (% от БВП) | Не е намерен отворен официален източник |
| Средни години обучение | 11.3 годиниUNDP HDI [2023] |
| Очаквани години обучение | 12.4 годиниUNDP HDI [2023] |
| Полов паритет във висшето образование (Ж/М) | 1.57 индексWorld Bank WDI [2024] |
| Очаквана продължителност на обучение | 12 годиниWB Education [2000] |
| Съотношение ученик–учител (начално) | 30.2World Bank WDI [2010] |
| Дял на отпадащите (начално) | 1.81 %World Bank WDI [2024] |
| Брутен дял на записаните (висше) | 14.6 %WB Education [2018] |
| Степен на грамотност (жени) | 97.7 %WB Gender [2019] |