| Грамотност сред възрастните | 99.5 %World Bank WDI [1991] |
| Записване в начално образование (бруто) | 101 %World Bank WDI [2023] |
| Записване в средно образование (бруто) | 108 %World Bank WDI [2023] |
| Записване във висше образование (бруто) | 80.1 %World Bank WDI [2023] |
| Разходи за образование (% от БВП) | 5.28 %World Bank WDI [2022] |
| Разходи за НИРД (% от БВП) | 2.13 %World Bank WDI [2023] |
| Средни години обучение | 13 годиниUNDP HDI [2023] |
| Очаквани години обучение | 17.5 годиниUNDP HDI [2023] |
| Полов паритет във висшето образование (Ж/М) | 1.34 индексWorld Bank WDI [2023] |
| Очаквана продължителност на обучение | 17.6 годиниWB Education [2018] |
| Съотношение ученик–учител (начално) | 13.8World Bank WDI [2016] |
| Дял на отпадащите (начално) | 1.45 %World Bank WDI [2023] |
| Брутен дял на записаните (висше) | 77.1 %WB Education [2018] |
| Степен на грамотност (жени) | 99.4 %WB Gender [1991] |