| Показател | Стойност |
|---|---|
| Грамотност сред възрастните | 75.1 %World Bank WDI [2008] |
| Записване в начално образование (бруто) | 105 %World Bank WDI [2025] |
| Записване в средно образование (бруто) | 105 %World Bank WDI [2024] |
| Записване във висше образование (бруто) | 54.4 %World Bank WDI [2024] |
| Разходи за образование (% от БВП) | 8.98 %World Bank WDI [2024] |
| Разходи за НИРД (% от БВП) | 0.444 %World Bank WDI [2024] |
| Средни години обучение | 7.42 годиниUNDP HDI [2023] |
| Очаквани години обучение | 15.5 годиниUNDP HDI [2023] |
| Полов паритет във висшето образование (Ж/М) | 1.35 индексWorld Bank WDI [2024] |
| Очаквана продължителност на обучение | 14.3 годиниWB Education [2011] |
| Съотношение ученик–учител (начално) | 24.3World Bank WDI [2018] |
| Дял на отпадащите (начално) | 1.57 %World Bank WDI [2025] |
| Брутен дял на записаните (висше) | 51.4 %WB Education [2018] |
| Степен на грамотност (жени) | 74.2 %WB Gender [2019] |
Образование
Алжир
Метаданни на раздела
Година на данните2025
ИзданиеDatabook 2026
Покритие14/14
ЛицензCC-BY
Набори от данни на тази страница
- World Bank WDIworld_bank_wdiИздание: 2024
- UNDP HDIundp_hdiИздание: 2023
- WB Educationworld_bank_educationИздание: 2024
- WB Genderworld_bank_genderИздание: 2026
За тези данни
В Databook разделът „Образование" на Алжир обединява 14 показателя от 4 отворени набора от данни, сред които World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Ключови стойности: грамотност сред възрастните (75.1 %), записване в начално образование (бруто) (105 %). Данните се отнасят за 2025 г. Всяка стойност носи източник и година на публикуване, под отворени лицензи.