| Грамотност сред възрастните | 64.7 %World Bank WDI [2008] |
| Записване в начално образование (бруто) | 89.7 %World Bank WDI [2022] |
| Записване в средно образование (бруто) | 44 %World Bank WDI [2022] |
| Записване във висше образование (бруто) | 3.2 %World Bank WDI [2016] |
| Разходи за образование (% от БВП) | 2.13 %World Bank WDI [2006] |
| Разходи за НИРД (% от БВП) | Не е намерен отворен официален източник |
| Средни години обучение | 5.09 годиниUNDP HDI [2023] |
| Очаквани години обучение | 7.34 годиниUNDP HDI [2023] |
| Полов паритет във висшето образование (Ж/М) | 0.704 индексWorld Bank WDI [2016] |
| Очаквана продължителност на обучение | 8.03 годиниWB Education [2015] |
| Съотношение ученик–учител (начално) | 38.7World Bank WDI [2018] |
| Дял на отпадащите (начално) | 40.4 %World Bank WDI [2022] |
| Брутен дял на записаните (висше) | 3.36 %WB Education [2016] |
| Степен на грамотност (жени) | 54.8 %WB Gender [2008] |