| Грамотност сред възрастните | 59.4 %World Bank WDI [2010] |
| Записване в начално образование (бруто) | 66.6 %World Bank WDI [2022] |
| Записване в средно образование (бруто) | 37.7 %World Bank WDI [2020] |
| Записване във висше образование (бруто) | 10.8 %World Bank WDI [2012] |
| Разходи за образование (% от БВП) | 2.27 %World Bank WDI [2023] |
| Разходи за НИРД (% от БВП) | Не е намерен отворен официален източник |
| Средни години обучение | 6.17 годиниUNDP HDI [2023] |
| Очаквани години обучение | 10.5 годиниUNDP HDI [2023] |
| Полов паритет във висшето образование (Ж/М) | 0.612 индексWorld Bank WDI [2012] |
| Очаквана продължителност на обучение | 10.8 годиниWB Education [2000] |
| Съотношение ученик–учител (начално) | 22.3World Bank WDI [2017] |
| Дял на отпадащите (начално) | 38.3 %World Bank WDI [2022] |
| Брутен дял на записаните (висше) | 11.9 %WB Education [2012] |
| Степен на грамотност (жени) | 47.8 %WB Gender [2010] |