| Грамотност сред възрастните | 94.5 %World Bank WDI [2011] |
| Записване в начално образование (бруто) | 111 %World Bank WDI [2023] |
| Записване в средно образование (бруто) | 120 %World Bank WDI [2023] |
| Записване във висше образование (бруто) | 77.7 %World Bank WDI [2023] |
| Разходи за образование (% от БВП) | 4.55 %World Bank WDI [2022] |
| Разходи за НИРД (% от БВП) | 1.69 %World Bank WDI [2023] |
| Средни години обучение | 9.7 годиниUNDP HDI [2023] |
| Очаквани години обучение | 17.5 годиниUNDP HDI [2023] |
| Полов паритет във висшето образование (Ж/М) | 1.18 индексWorld Bank WDI [2023] |
| Очаквана продължителност на обучение | 16.7 годиниWB Education [2018] |
| Съотношение ученик–учител (начално) | 12.4World Bank WDI [2017] |
| Дял на отпадащите (начално) | 0.508 %World Bank WDI [2023] |
| Брутен дял на записаните (висше) | 65.7 %WB Education [2018] |
| Степен на грамотност (жени) | 92.9 %WB Gender [2011] |