Образование

Судан

Рекламирайте в Databook — свържете се с нас
Записване във висше образование (бруто)19992015
6.579.0911.614.116.719992015
Източник: World Bank WDI
Разходи за образование (% от БВП)20002009
1.011.261.521.772.0220002009
Източник: World Bank WDI
Разходи за НИРД (% от БВП)19992005
0.2250.3010.3780.4540.5319992005
Източник: World Bank WDI
Очаквана продължителност на обучение20012015
5.736.26.677.147.6120012015
Източник: WB Education
Брутен дял на записаните (висше)19992015
6.539.3112.114.917.719992015
Източник: WB Education
ПоказателСтойност
Грамотност сред възрастните53.5 %World Bank WDI [2008]
Записване в начално образование (бруто)72.4 %World Bank WDI [2019]
Записване в средно образование (бруто)43.5 %World Bank WDI [2019]
Записване във висше образование (бруто)15.9 %World Bank WDI [2015]
Разходи за образование (% от БВП)2.02 %World Bank WDI [2009]
Разходи за НИРД (% от БВП)0.225 %World Bank WDI [2005]
Средни години обучение3.96 годиниUNDP HDI [2023]
Очаквани години обучение8.62 годиниUNDP HDI [2023]
Полов паритет във висшето образование (Ж/М)1 индексWorld Bank WDI [2015]
Очаквана продължителност на обучение7.61 годиниWB Education [2015]
Съотношение ученик–учител (начално)Не е намерен отворен официален източник
Дял на отпадащите (начално)43.8 %World Bank WDI [2019]
Брутен дял на записаните (висше)16.9 %WB Education [2015]
Степен на грамотност (жени)46.7 %WB Gender [2008]

Метаданни на раздела

Година на данните2023
ИзданиеDatabook 2026
Покритие13/14
ЛицензCC-BY
Рекламирайте в Databook — свържете се с нас
Набори от данни на тази страница
  • World Bank WDI
    world_bank_wdi
    Издание: 2024
  • UNDP HDI
    undp_hdi
    Издание: 2023
  • WB Education
    world_bank_education
    Издание: 2024
  • WB Gender
    world_bank_gender
    Издание: 2026
Рекламирайте в Databook — свържете се с нас

За тези данни

В Databook разделът „Образование" на Судан обединява 13 показателя от 4 отворени набора от данни, сред които World Bank WDI, UNDP HDI, WB Education. Ключови стойности: грамотност сред възрастните (53.5 %), записване в начално образование (бруто) (72.4 %). Данните се отнасят за 2023 г. Всяка стойност носи източник и година на публикуване, под отворени лицензи.