| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | 78.2 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 111 %World Bank WDI [2025] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 79.6 %World Bank WDI [2025] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 34.4 %World Bank WDI [2025] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 4.1 %World Bank WDI [2022] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | 0.646 %World Bank WDI [2020] |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 6.88 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 13 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 1.07 δείκτηςWorld Bank WDI [2025] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 11.5 έτηWB Education [2019] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 32.7World Bank WDI [2017] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 0.119 %World Bank WDI [2025] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 28.6 %WB Education [2019] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | 74.9 %WB Gender [2023] |