| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | 95.8 %World Bank WDI [2022] |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 90.4 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 80.3 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 38.5 %World Bank WDI [2024] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 3.51 %World Bank WDI [2023] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | 1.01 %World Bank WDI [2022] |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 11.1 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 12.7 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 1.31 δείκτηςWorld Bank WDI [2024] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 13.7 έτηWB Education [2017] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 11.7World Bank WDI [2017] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 12 %World Bank WDI [2024] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 43.1 %WB Education [2019] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | 94.7 %WB Gender [2022] |