| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | 87.6 %World Bank WDI [2023] |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 121 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 82 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 26.1 %World Bank WDI [2022] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 9.08 %World Bank WDI [2024] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | 0.646 %World Bank WDI [2022] |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 7.27 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 11.8 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 1.42 δείκτηςWorld Bank WDI [2022] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 11.5 έτηWB Education [2006] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 25.1World Bank WDI [2018] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 0.865 %World Bank WDI [2024] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 22.9 %WB Education [2017] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | 87.4 %WB Gender [2023] |