| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | 91.2 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 102 %World Bank WDI [2023] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 104 %World Bank WDI [2023] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 23.5 %World Bank WDI [2023] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 6.02 %World Bank WDI [2024] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | 0.615 %World Bank WDI [2022] |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 11.6 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 13.8 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 1.42 δείκτηςWorld Bank WDI [2023] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 13.5 έτηWB Education [2018] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 30.3World Bank WDI [2015] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 6.06 %World Bank WDI [2023] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 23.8 %WB Education [2018] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | 90.8 %WB Gender [2024] |