| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | 97.3 %World Bank WDI [2022] |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 94.7 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 95.1 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 42.2 %World Bank WDI [2024] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 4.38 %World Bank WDI [2022] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | 0.39 %World Bank WDI [2024] |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 11.9 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 13.4 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 1.45 δείκτηςWorld Bank WDI [2024] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 14.3 έτηWB Education [2019] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 9.67World Bank WDI [2018] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 5.76 %World Bank WDI [2024] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 40.4 %WB Education [2019] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | 94.9 %WB Gender [2022] |