| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | 92.7 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 91.5 %World Bank WDI [2023] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 88 %World Bank WDI [2023] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 20.7 %World Bank WDI [2023] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 1.83 %World Bank WDI [2023] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | 0.105 %World Bank WDI [2022] |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 10.8 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 13.1 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 1.4 δείκτηςWorld Bank WDI [2023] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 14.1 έτηWB Education [2018] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 21.7World Bank WDI [2018] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 9.14 %World Bank WDI [2023] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 21.1 %WB Education [2019] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | 92 %WB Gender [2023] |