| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | Δεν ισχύει για αυτή τη χώρα |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 102 %World Bank WDI [2023] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 112 %World Bank WDI [2023] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 80.4 %World Bank WDI [2023] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 5.91 %World Bank WDI [2021] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | 2.68 %World Bank WDI [2023] |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 13.5 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 17.8 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 1.27 δείκτηςWorld Bank WDI [2023] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 17.2 έτηWB Education [2018] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 15.1World Bank WDI [2017] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 0.0698 %World Bank WDI [2023] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 61.4 %WB Education [2018] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | Δεν ισχύει για αυτή τη χώρα |