| Ποσοστό αλφαβητισμού ενηλίκων | 78.2 %World Bank WDI [2022] |
| Εγγραφές πρωτοβάθμιας (μικτό) | 92.7 %World Bank WDI [2024] |
| Εγγραφές δευτεροβάθμιας (μικτό) | 28.2 %World Bank WDI [2021] |
| Εγγραφές τριτοβάθμιας (μικτό) | 4.02 %World Bank WDI [2024] |
| Δαπάνες εκπαίδευσης (% ΑΕΠ) | 3.16 %World Bank WDI [2024] |
| Δαπάνες Ε&Α (% ΑΕΠ) | 0.515 %World Bank WDI [2013] |
| Μέσα έτη εκπαίδευσης | 6.07 έτηUNDP HDI [2023] |
| Αναμενόμενα έτη εκπαίδευσης | 8.59 έτηUNDP HDI [2023] |
| Ισότητα φύλων στην τριτοβάθμια (Γ/Α) | 0.823 δείκτηςWorld Bank WDI [2024] |
| Προσδόκιμο σχολικής ζωής | 9.12 έτηWB Education [2019] |
| Αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό (Δημοτικό) | 50.6World Bank WDI [2018] |
| Ποσοστό εγκατάλειψης (Δημοτικό) | 16.4 %World Bank WDI [2024] |
| Ακαθάριστο ποσοστό εγγραφής (Τριτοβάθμια) | 3.09 %WB Education [2019] |
| Αλφαβητισμός γυναικών | 73.1 %WB Gender [2022] |