| Рівень письменності дорослих | 79 %World Bank WDI [2022] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 106 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 64.3 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 23.7 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 2.03 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Середня тривалість навчання | 6.79 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 12.3 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 0.771 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 12 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 30.1World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 5.86 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 24 %WB Education [2019] |
| Рівень грамотності жінок | 76.5 %WB Gender [2022] |