| Рівень письменності дорослих | 99.3 %World Bank WDI [1970] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 83.9 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 104 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 50.8 %World Bank WDI [2025] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 3.56 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Середня тривалість навчання | 9.93 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.6 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.49 індексWorld Bank WDI [2025] |
| Очікувана тривалість навчання | 15.3 роківWB Education [2011] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 14World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 17.6 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 65.4 %WB Education [2011] |
| Рівень грамотності жінок | 99.2 %WB Gender [1970] |