| Рівень письменності дорослих | 94 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 102 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 76.4 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 57.7 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 3.76 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Середня тривалість навчання | 9.44 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 13.6 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.49 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.2 роківWB Education [2017] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 18.9World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 4.93 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 59.9 %WB Education [2017] |
| Рівень грамотності жінок | 94.4 %WB Gender [2024] |