| Рівень письменності дорослих | 50 %World Bank WDI [2021] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 93.3 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 65.3 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 12.3 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 3.61 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.0698 %World Bank WDI [2016] |
| Середня тривалість навчання | 4.87 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 11.4 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 0.983 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 9.95 роківWB Education [2017] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 41.8World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 12.6 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 9.34 %WB Education [2017] |
| Рівень грамотності жінок | 40.3 %WB Gender [2021] |