| Рівень письменності дорослих | 97.7 %World Bank WDI [2019] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 98.1 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 91.7 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 43.1 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 8.44 %World Bank WDI [2022] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.438 %World Bank WDI [2024] |
| Середня тривалість навчання | 10.6 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 13.9 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.49 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.3 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 9.16World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 4.68 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 41.4 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | 96.3 %WB Gender [2019] |