| Рівень письменності дорослих | 94.3 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 107 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 90.7 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 45.8 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 4.25 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.262 %World Bank WDI [2024] |
| Середня тривалість навчання | 10.1 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.2 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1 індексWorld Bank WDI [2025] |
| Очікувана тривалість навчання | 15.1 роківWB Education [2017] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 16.2World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 0.785 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 40.6 %WB Education [2017] |
| Рівень грамотності жінок | 92.8 %WB Gender [2023] |