| Рівень письменності дорослих | 87.3 %World Bank WDI [2014] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 110 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 70.2 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 30.4 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 2.87 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.107 %World Bank WDI [2015] |
| Середня тривалість навчання | 9.93 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 11.5 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.29 індексWorld Bank WDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 10.9 роківWB Education [2002] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 30.2World Bank WDI [2010] |
| Рівень відсіву (початкова) | 6.66 %World Bank WDI [2023] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 17.4 %WB Education [2002] |
| Рівень грамотності жінок | 88.2 %WB Gender [2014] |