| Рівень письменності дорослих | 94.5 %World Bank WDI [2011] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 111 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 120 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 77.7 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 4.55 %World Bank WDI [2022] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 1.69 %World Bank WDI [2023] |
| Середня тривалість навчання | 9.7 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 17.5 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.18 індексWorld Bank WDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.7 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 12.4World Bank WDI [2017] |
| Рівень відсіву (початкова) | 0.508 %World Bank WDI [2023] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 65.7 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | 92.9 %WB Gender [2011] |