| Рівень письменності дорослих | 92.4 %World Bank WDI [2017] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 87.9 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 81.5 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 77.9 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 4.27 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.429 %World Bank WDI [2015] |
| Середня тривалість навчання | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Очікувана тривалість навчання | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.37 індексWorld Bank WDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.4 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 13.5World Bank WDI [2016] |
| Рівень відсіву (початкова) | 13.3 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 109 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | 92.4 %WB Gender [2017] |