| Рівень письменності дорослих | 98 %World Bank WDI [2019] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 101 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 87.4 %World Bank WDI [2016] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 16 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 5.46 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Середня тривалість навчання | 11.3 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 12.4 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.57 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 12 роківWB Education [2000] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 30.2World Bank WDI [2010] |
| Рівень відсіву (початкова) | 1.81 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 14.6 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | 97.7 %WB Gender [2019] |