| Рівень письменності дорослих | Не застосовується до цієї країни |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 103 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 93.2 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 54.5 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 4.66 %World Bank WDI [2022] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 1.03 %World Bank WDI [2023] |
| Середня тривалість навчання | 13.1 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.9 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.31 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.5 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 15.5World Bank WDI [2017] |
| Рівень відсіву (початкова) | 1.06 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 45.4 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | Не застосовується до цієї країни |