| Рівень письменності дорослих | 92.9 %World Bank WDI [2012] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 91.9 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 76.1 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 2.57 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 2.87 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Середня тривалість навчання | 8.43 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 11 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.27 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 11.4 роківWB Education [2002] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 13.4World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 16.2 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 12.6 %WB Education [2002] |
| Рівень грамотності жінок | 91 %WB Gender [2012] |