| Рівень письменності дорослих | 97.7 %World Bank WDI [2021] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 100 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 103 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 97.3 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 2.19 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 1.81 %World Bank WDI [2022] |
| Середня тривалість навчання | 12 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.7 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.09 індексWorld Bank WDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.5 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 14.7World Bank WDI [2017] |
| Рівень відсіву (початкова) | 0.212 %World Bank WDI [2023] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 88.9 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | 96.4 %WB Gender [2021] |