| Рівень письменності дорослих | Не застосовується до цієї країни |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 103 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 104 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 71.5 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 5.32 %World Bank WDI [2022] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 2.18 %World Bank WDI [2023] |
| Середня тривалість навчання | 11.8 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.1 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.25 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 15.8 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 18.2World Bank WDI [2013] |
| Рівень відсіву (початкова) | 0.204 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 67.6 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | Не застосовується до цієї країни |