| Рівень письменності дорослих | Не застосовується до цієї країни |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 101 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 101 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 92.6 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 5.28 %World Bank WDI [2022] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 3.26 %World Bank WDI [2023] |
| Середня тривалість навчання | 12.4 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.3 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.23 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.1 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 10World Bank WDI [2017] |
| Рівень відсіву (початкова) | 1.43 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 86.7 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | Не застосовується до цієї країни |