| Рівень письменності дорослих | 99.8 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 106 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 91.1 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 41.3 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 3.66 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.208 %World Bank WDI [2024] |
| Середня тривалість навчання | 11.1 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 12.9 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.22 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 13.5 роківWB Education [2019] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 15.4World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 0.0266 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 31.5 %WB Education [2019] |
| Рівень грамотності жінок | 99.7 %WB Gender [2023] |