| Рівень письменності дорослих | 98.9 %World Bank WDI [2001] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 112 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 109 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 25.1 %World Bank WDI [2012] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 3.11 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Середня тривалість навчання | 11.6 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 15.5 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.54 індексWorld Bank WDI [2012] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.9 роківWB Education [2012] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 12.4World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 1.71 %World Bank WDI [2023] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 24.8 %WB Education [2012] |
| Рівень грамотності жінок | 99.4 %WB Gender [2001] |