| Рівень письменності дорослих | 97 %World Bank WDI [2013] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 101 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 87.9 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 45.5 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 3.25 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.214 %World Bank WDI [2024] |
| Середня тривалість навчання | 11 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 13.2 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.4 індексWorld Bank WDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 16.9World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 2.1 %World Bank WDI [2023] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 40.2 %WB Education [2019] |
| Рівень грамотності жінок | 94.9 %WB Gender [2013] |