| Рівень письменності дорослих | 64.9 %World Bank WDI [2022] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 115 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 86.2 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 13 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 5.85 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.0998 %World Bank WDI [2024] |
| Середня тривалість навчання | 5.84 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 13.2 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.11 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 13.1 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 34.7World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 10.5 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 16.4 %WB Education [2020] |
| Рівень грамотності жінок | 57 %WB Gender [2022] |