| Рівень письменності дорослих | 60.5 %World Bank WDI [2022] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 84.4 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 33.9 %World Bank WDI [2015] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 5.92 %World Bank WDI [2014] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 2.3 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.274 %World Bank WDI [2017] |
| Середня тривалість навчання | 2.4 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 9.22 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 0.433 індексWorld Bank WDI [2014] |
| Очікувана тривалість навчання | 8.41 роківWB Education [2012] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 55.1World Bank WDI [2011] |
| Рівень відсіву (початкова) | 22.5 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 8.11 %WB Education [2014] |
| Рівень грамотності жінок | 50 %WB Gender [2022] |