| Рівень письменності дорослих | 95.3 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 105 %World Bank WDI [2022] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 102 %World Bank WDI [2022] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 59.3 %World Bank WDI [2022] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 5.26 %World Bank WDI [2020] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.289 %World Bank WDI [2020] |
| Середня тривалість навчання | 9.03 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.3 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.15 індексWorld Bank WDI [2022] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.4 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 23.3World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 7.32 %World Bank WDI [2022] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 55.3 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | 95.7 %WB Gender [2024] |