| Рівень письменності дорослих | 75.6 %World Bank WDI [2021] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 97 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 54.8 %World Bank WDI [2022] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 18.8 %World Bank WDI [2017] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 2.34 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Середня тривалість навчання | 6.01 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 13.3 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 0.944 індексWorld Bank WDI [2017] |
| Очікувана тривалість навчання | 11.2 роківWB Education [2014] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 28.1World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 20.6 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 8.99 %WB Education [2014] |
| Рівень грамотності жінок | 72.2 %WB Gender [2021] |