| Рівень письменності дорослих | 99.8 %World Bank WDI [2011] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 101 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 105 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 75.6 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 4.25 %World Bank WDI [2022] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 1.05 %World Bank WDI [2023] |
| Середня тривалість навчання | 13.6 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.5 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.31 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.6 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 13.5World Bank WDI [2017] |
| Рівень відсіву (початкова) | 0.13 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 73.7 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | 99.8 %WB Gender [2011] |