| Рівень письменності дорослих | Не застосовується до цієї країни |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 99.2 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 109 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 22.4 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 3.74 %World Bank WDI [2022] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 1.07 %World Bank WDI [2023] |
| Середня тривалість навчання | 12.6 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.4 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.16 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 14.3 роківWB Education [2018] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 8.3World Bank WDI [2016] |
| Рівень відсіву (початкова) | 0.256 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 18.6 %WB Education [2018] |
| Рівень грамотності жінок | Не застосовується до цієї країни |