| Показник | Значення |
|---|---|
| Рівень письменності дорослих | 96.5 %World Bank WDI [2016] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 89.8 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 94.7 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 142 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 3.5 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.311 %World Bank WDI [2024] |
| Середня тривалість навчання | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Очікувана тривалість навчання | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.11 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.4 роківWB Education [2019] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 13.5World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 10.8 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 100 %WB Education [2019] |
| Рівень грамотності жінок | 95 %WB Gender [2016] |
Освіта
Макао, ОАР Китаю
Метадані розділу
Рік даних2024
ВиданняDatabook 2026
Охоплення12/14
ЛіцензіяCC-BY
Набори даних на цій сторінці
- World Bank WDIworld_bank_wdiВидання: 2024
- WB Educationworld_bank_educationВидання: 2024
- WB Genderworld_bank_genderВидання: 2026
Про ці дані
На Databook розділ «Освіта» країни Макао, ОАР Китаю об'єднує 12 показників із 3 відкритих наборів даних, зокрема World Bank WDI, WB Education, WB Gender. Ключові цифри: рівень письменності дорослих (96.5 %), охоплення початковою освітою (брутто) (89.8 %). Дані наведено на 2024 рік. Кожне значення супроводжується джерелом і роком публікації, за відкритими ліцензіями.