| Рівень письменності дорослих | 95.8 %World Bank WDI [2021] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 102 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 85.8 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 37.7 %World Bank WDI [2024] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 7.7 %World Bank WDI [2022] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | Відкрите офіційне джерело не знайдено |
| Середня тривалість навчання | 11.6 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 16.4 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.27 індексWorld Bank WDI [2024] |
| Очікувана тривалість навчання | 10.2 роківWB Education [2019] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 16.9World Bank WDI [2002] |
| Рівень відсіву (початкова) | 1.48 %World Bank WDI [2024] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 25.8 %WB Education [2019] |
| Рівень грамотності жінок | 96.4 %WB Gender [2021] |