| Рівень письменності дорослих | 97.9 %World Bank WDI [2024] |
| Охоплення початковою освітою (брутто) | 91.4 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення середньою освітою (брутто) | 89.1 %World Bank WDI [2023] |
| Охоплення вищою освітою (брутто) | 44.5 %World Bank WDI [2023] |
| Витрати на освіту (% ВВП) | 5.43 %World Bank WDI [2021] |
| Витрати на НДДКР (% ВВП) | 0.454 %World Bank WDI [2013] |
| Середня тривалість навчання | 10.1 роківUNDP HDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 13 роківUNDP HDI [2023] |
| Гендерний паритет у вищій освіті (Ж/Ч) | 1.38 індексWorld Bank WDI [2023] |
| Очікувана тривалість навчання | 13.4 роківWB Education [2019] |
| Співвідношення учнів до вчителів (початкова) | 24.5World Bank WDI [2018] |
| Рівень відсіву (початкова) | 9.56 %World Bank WDI [2023] |
| Валовий рівень охоплення (вища освіта) | 43.2 %WB Education [2019] |
| Рівень грамотності жінок | 96.9 %WB Gender [2024] |